Tramontini Debom, T., Santos de Carvalho, A. C., & Volmer, L. (2024). ROMANCE GRÁFICO COMO POTENCIAL PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO: Graphic novel as pedagogical potential in High School. Miscelânea: Revista De Literatura E Vida Social, 35, 197–215. Recuperado de http://seer.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/article/view/2709