O Ensino de História a partir de Distopias Ambientais

Potencialidades pedagógicas da História Ambiental

Autores

Palavras-chave:

Ensino de história, didática de história, Literatura, distopia, História Ambiental

Resumo

Esta pesquisa analisa as interlocuções entre a História Ambiental e a Literatura Distópica Ambiental, por meio de uma análise do livro “A Extinção das Abelhas”, de 2021, da autora Natalia Polesso, através das lentes da Ecocrítica e da História Ambiental. O projeto se justifica em uma nova abordagem para o ensino de História Ambiental, utilizando da literatura distópica para fomentar a consciência ambiental e a consciência histórica para a sala de aula, levando em conta a necessidade de observar a ação humana no meio ambiente como parte das preocupações sobre o futuro da humanidade.

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Publicado

2026-03-06

Como Citar

ARRAIS, Isadora Santos; LOPES, Alfredo Ricardo Silva. O Ensino de História a partir de Distopias Ambientais: Potencialidades pedagógicas da História Ambiental. Faces da História, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 437–446, 2026. Disponível em: https://seer.assis.unesp.br/index.php/facesdahistoria/article/view/4112. Acesso em: 7 mar. 2026.