Faria, Alexandre, et al. “O NOVO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO PISM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO”. Miscelânea: Revista De Literatura E Vida Social, vol. 35, novembro de 2024, p. 57-78, https://seer.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/article/view/2717.