OS ACERVOS PATRIMONIAIS NAS CELEBRAÇÕES

1922: PÁGINAS DE CONSAGRAÇÃO E DESTRUIÇÃO

Autores

Palavras-chave:

Celebrações, Ressignificação da memória, Patrimônio cultural

Resumo

Este texto — sem perder de vista a linha de reflexão crítica em torno de celebrações e da criação da História e da Memória que as cultua e consagra —, discute a outra trajetória a partir de 1922: aquela da eleição de bens culturais a serem preservados. Esse momento é instituidor de iniciativas que conformam os serviços de proteção ao patrimônio, que ao fim e ao cabo resultam em celebrações de recortes da História e cultivo de Memórias, não obstante ao sabor de interesses de grupos, classes, instituições, governos e políticas setorizadas. Trata-se, sem dúvida, de uma seleção enviesada que vem sendo mais recentemente desconstruída por alguns trabalhos acadêmicos, permitindo outra avaliação crítica.

Biografia do Autor

Ana Luiza Martins, Universidade Estadual Paulista UNESP

Ana Luiza Martins é graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela instituição de ensino Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". Foi bolsista de Iniciação Científica - PIBIC com o projeto de pesquisa "Ensino de inglês com base em conteúdos: estudos preliminares e seleção de material para o curso de Jornalismo", sob orientação do Professor Doutor Marcelo Concário, no período de 01/08/2012 a 31/07/2013. Foi bolsista de Iniciação Científica com o projeto de pesquisa "'Uma das faces mais obscuras deste país': a prostituição pautada pelo Conexão Repórter", sob orientação da Professora Doutora Larissa Pelúcio e com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Fez parte, entre 2012 e 2015, do grupo de pesquisa "Transgressões: Gêneros, Sexualidades, Corpo e Mídia", coordenado pela mesma docente.

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Publicado

30-12-2006

Como Citar

Martins, A. L. (2006). OS ACERVOS PATRIMONIAIS NAS CELEBRAÇÕES: 1922: PÁGINAS DE CONSAGRAÇÃO E DESTRUIÇÃO. Patrimônio E Memória, 2(2), 4–12. Recuperado de http://seer.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/3995