Belisário Penna
hygienic education, eugenics and the formation of national health consciousness (1916-1932)
Keywords:
education, hygiene, eugenics in Brazil, health awarenessAbstract
The purpose of this article is to analyze how Belisário Penna (1868-1939) approaches hygienic and eugenic education in his national health project between 1916 and 1932. This physician took part in the Sanitary Movement of the 1910s and was extensively involved in debates about reforms of Brazilian society through health and education. Through his diagnoses and interpretations about Brazil, he identified diseases, illiteracy and alcoholism as the major problems in Brazil. In this context, he used his works and his political actions to deny biological and racial fatalism and to point out medical, educational and political alternatives to save the Brazilian population. Instead of the use of “negative” eugenics, which was based on scientific racism, the sanitary doctor bet that Brazilian regeneration should be in tune with “preventive” eugenics, whose practices were based on hygiene education and social and environmental reforms.
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