THE MUSEUM OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO SUL – UFRGS

AND THE FORMATION OF ITS IDENTITY

Authors

Keywords:

Museum, Cultural Heritage, Education, Memory, University

Abstract

This article is a reflection on the unique story of the Museum of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), and the formation of its identity throughout its 26 years of existence. It cannot be characterized as a traditional university museum in that it has no collections for teaching and research exclusively targeted to the academic community, and basic educational needs. However while simultaneously seeking to research, disseminate and promote the cultural heritage of UFRGS through its various collections, it has understood how the intellectual heritage or cultural collection produced at the university democratizes access to culture and science through the preservation and dissemination of memory, heritage education and socioeducational-cultural work. 

Author Biography

Ligia Ketzer Fagundes, Paulista State University UNESP

Possui graduação em História - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1982). Possui Especialização em Museologia e Patrimônio Cultural pela UFRGS. Possui Mestrado em Museologia pelo Instituto Iberoamericano de Museologia na Espanha. Possui Doutorado em Museologia pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa, Portugal. Atualmente é Historiadora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de História, Memória, Educação e Museologia, com ênfase em Museus universitários, atuando, desde 1993, no Museu da UFRGS, vinculado á Pró-Reitoria de Extensão. Coordena a área Educativa-Cultural do Museu da UFRGS. Membro da Coordenação da Rede de Museus e Acervos da UFRGS - REMAM.

References

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Published

2010-12-30

How to Cite

Ketzer Fagundes, L. (2010). THE MUSEUM OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO SUL – UFRGS: AND THE FORMATION OF ITS IDENTITY . Patrimônio E Memória, 6(2), 47–66. Retrieved from https://seer.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/3822

Issue

Vol. 6 No. 2 (2010): Patrimônio e Memória

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